为更好打造具有职教特点、农牧特色、符合实际、受学生欢迎的公共基础课程，3月30日，基础教学部组织开展“强化融通融合发展 助力教研能力提升”学习活动。

活动邀请科技产业处和六个二级学院有关负责人、教师作专题报告，分别介绍了学校各专业特色、职业面向、人才培养目标、培养模式等，围绕如何更好促进专业课与公共基础课相互融合进行交流研讨，并就人文社科类项目的申报流程和申报书撰写技巧作了辅导。活动的举办对推进职业教育公共基础课教学改革，加强公共基础课与专业课对接融合，实现教学与科研、职业精神与职业技能高度融通具有积极意义。（基础教学部 供稿）